Période d’inscription terminée
Préalables pédagogiques
Il est souhaitable d’avoir suivi au préalable les ateliers suivants.
- Modèle 70/30 et conditions d’apprentissage.
- Animation d’une classe virtuelle.
Objectifs
- Identifier les facteurs à considérer dans le choix de la classe virtuelle.
- Concevoir des stratégies pour maintenir l’engagement et la participation à l’aide des fonctionnalités de l’outil pour la classe virtuelle.
- Produire un devis efficace maximisant l’efficacité de la formation.
Éléments de contenu
- Facteurs d’analyse et de choix de la classe virtuelle.
- Parcours d’apprentissage et choix d’une classe virtuelle.
- Activités d’apprentissage possibles en virtuel.
- Fonctionnalités variées pour soutenir les activités d’apprentissage.
- Interaction et animation.
- Devis pédagogique, classe virtuelle et processus de conception.
- Évaluation des apprenants.
Clientèle cible
Conseillers en formation, technopédagogues, formateurs et concepteurs pédagogiques
Note
Cette formation peut être complétée par du coaching personnalisé pour aider l’apprenant à concevoir une classe virtuelle ainsi qu’un atelier de coaching de groupe permettant à chaque apprenant de recevoir du feed-back personnalisé sur le devis pédagogique.
Il est IMPORTANT D’INSCRIRE UN SEUL PARTICIPANT PAR POSTE DE TRAVAIL afin de maximiser pleinement l’expérience participative de cette formation virtuelle.
